Grammatik

Vad är en partikel?

Småorden som visar vilken roll varje ord har i meningen

En partikel är ett litet ord efter ett annat ord som säger vilken roll ordet har i meningen — vem som gör, vad som görs, vems.

Ordföljden: verbet sist

Ämnet först, verbet sist och partiklarna håller reda på resten

Ämnet först, verbet sist, och resten däremellan i nästan vilken ordning som helst — partiklarna håller reda på rollerna.

は eller が?

は sätter ämnet (känt); が pekar ut vem eller vad (nytt)

は sätter ämnet — det ni pratar om. が pekar ut vem eller vad: det nya, svaret på en fråga, det som finns, det du gillar eller kan.

Artigt och avslappnat: två sätt att prata

Japanskan har två lägen. Med ます och です pratar du artigt — med läraren, i affären, med den du inte känner. Med kompisar och familj faller de bort.

Så ställer du en fråga

か sist gör vilken mening som helst till en fråga; ordföljden ändras inte. Frågeordet står där svaret ska stå.

Se vilken sorts verb det är

Varje verb är antingen ichidan (る-verb), godan (う-verb) eller oregelbundet — vilken grupp verbet tillhör avgör hur det böjs.

De oregelbundna verben: する och くる

Japanskan har två oregelbundna verb, する ”göra” och くる ”komma”. Alla andra följer RU- eller U-mönstret.

Se vilken sorts adjektiv det är

い-adjektiv slutar på い; な-adjektiv tar な framför ett substantiv — men några い-ord (きれい, ゆうめい) är egentligen な-adjektiv.

Avståndet räknas från den som pratar

こ är nära mig, そ är nära dig, あ är långt från oss båda. Samma tre ljud styr den här/den där, den här boken, här/där.

Bygg tal av några få delar

Tio ord räcker till 99. Med ひゃく och せん når du tusentals. Sedan hängs ett räkneord på: えん, さい, じ, つ.

Tid: när något händer

Klockslag och veckodagar står med に. Dagar som きょう och あした står utan. から…まで spänner ett intervall; いつ frågar när.

Beskriv hur något är

beskriv något med ett い-adjektiv

Ett い-adjektiv beskriver ett substantiv och kan stå sist i en mening helt själv.

Beskriv något med ett な-adjektiv

[något] är [な-adjektiv]

Ett な-adjektiv tar です i slutet för att beskriva något artigt.

Säga vad som händer efteråt

efter [handling eller tid], ...

後で markerar att något händer efter en handling eller en tidpunkt.

Säg vad klockan är

じ är timmen och ふん minuterna; はん efter timmen är trettio över — にじはん är 2:30, alltså halv tre.

Säga vad något är

säg vad något är

です binder artigt ihop det man talar om med vad det är: ”X är Y”.

Säga vad något inte är

じゃありません är den artiga nekande formen av です — ”är inte” istället för ”är”.

Räkna saker och personer med rätt räkneord

Japanskan sätter ett räkneord efter talet, valt efter vad saken ÄR.

Säg någons ålder

さい kommer efter ett tal för att ange ålder — ”… år”.

Säg ett pris

えん är ”yen” och står direkt efter talet: ひゃくえん är hundra yen.

Tacka artigt

ありがとうございます är det artiga tacket. Kortformen ありがとう är för kompisar.

Be om något artigt

おねがいします är det artiga sättet att be om något. Säg först det du vill ha: みず、おねがいします.

Avsluta en presentation avslappnat

よろしく är den avslappnade kortformen av よろしくおねがいします. Använd den med kompisar och klasskamrater, inte med läraren.

Avsluta en presentation

よろしくおねがいします avslutar en presentation. Du säger den precis som den är, och den du möter säger den tillbaka.

Säga ”bara” eller ”endast” om något

bara [substantiv eller mängd]

だけ betyder ”bara” eller ”endast” och begränsar något till en enda sak eller mängd.

Säg veckodagarna

Varje veckodag slutar på ようび, och なんようび frågar ”vilken dag?”.

Säg ”mycket”

とても betyder ”mycket” eller ”jätte-” — det står direkt framför ordet det förstärker, utan någon partikel.

Gissa artigt eller be om medhåll

[något] troligen / jag antar / eller hur?

でしょう lägger till ”troligen” eller ”jag antar”, en artig gissning om något.

Säg vad som finns

あります säger att något finns någonstans; います säger detsamma om en person eller ett djur.

Förklara bakgrunden

förklara varför du säger det

んです lägger till ett ”ju” eller ett ”det är därför” — du förklarar något, inte bara berättar det.

Säg hur ofta du gör saker

Ord som まいにち (varje dag), よく (ofta) och ときどき (ibland) säger hur ofta något händer, och de tar ingen partikel.

Säga att du kan göra något

någon kan [göra något]

できます säger att du ”kan” något, där saken markeras med が.

Säga att du vill ha något

jag vill ha [sak]

Använd detta för att säga att du vill ha en sak.

Säga att någon är bra på något

någon är bra på [något]

Använd detta för att säga att någon är bra på något.

Säga vad du gillar

någon gillar [något]

Använd detta för att säga att du gillar något.

Inleda ett första möte

はじめまして inleder ett första möte. Du säger det en enda gång, till någon du aldrig har träffat förut.

Hälsa på morgonen

おはようございます är den artiga hälsningen på morgonen. Den håller fram till runt klockan tolv, sedan tar こんにちは över.

Ange en ungefärlig mängd

ungefär [mängd]

Använd detta för att ange en ungefärlig mängd.

Säga att något inte är lika mycket som något annat

A är inte lika [adjektiv/verb] som B

Använd detta för att säga att en sak inte är lika mycket som en annan.

Peka ut den bättre eller större sidan i en jämförelse

[substantiv] är mer ... (än det andra)

Använd detta för att peka ut den större eller föredragna sidan i en jämförelse.

Säga att något är mest eller bäst

mest [adjektiv] av alla

Använd detta för att säga att något är mest av allt.

Uttrycka att något kanske stämmer

[något] kanske är / kan vara så

Lägger till betydelsen ”kanske” för att uttrycka att något är möjligt men inte säkert.

Beskriva att man reser från ett ställe till ett annat med ett transportmedel

från [plats] till [plats] med [transportmedel]

Att ta sig från en plats till en annan med ett visst färdmedel: から för startpunkten, まで för slutpunkten och で för hur du åker.

Koppla ihop två tankar med ”men” eller ”fast”

[sats A], men [sats B]

En informell konjunktion som förbinder två satser med en känsla av kontrast, ungefär som ”men” eller ”fast” på svenska.

Peka på något som är långt från er båda

den/det där [substantiv] borta

Ett modifieringsord som betyder ”det/den där borta” — placeras direkt före ett substantiv för att peka på något som är långt ifrån både talaren och lyssnaren.

Tilltala någon vid namn, artigt

artighetsändelse efter namn

さん efter ett namn är en artighetsändelse, ungefär som ”herr” eller ”fru” — men aldrig om dig själv.

Peka på något som är långt bort från er båda

det där borta är ...

Ett pronomen som betyder ”det/den där borta” — syftar på något som är långt ifrån både talaren och lyssnaren.

Peka på något nära dig

den/det här [substantivet] (nära mig)

Ett modifieringsord som betyder ”den/det här ...” — placeras direkt före ett substantiv för att peka på något nära talaren.

Peka ut något (den här / den där)

peka på saker efter avstånd

Ett pronomen som betyder ”det/den här” — syftar på något nära talaren.

Peka på något nära lyssnaren

den/det där [substantivet] (nära dig)

Använd その precis före ett substantiv för att peka på något nära lyssnaren (den/det ... hos dig).

Referera till något nära lyssnaren med ett pronomen

det där (nära dig) är ...

それ är ett självständigt pronomen som betyder ”den/det där” nära lyssnaren, ofta markerat med ämnespartikeln は (uttalas wa).

Säga att något håller på att bli något

bli [adjektiv]

Ta bort det sista い i ett い-adjektiv och lägg till くなる för att säga att något blir den egenskapen.

Säg stora tal

Stora tal bildas genom att sätta en multiplikator framför ひゃく (100) eller せん (1000).

Säga att något inte hänt än

har inte [gjort] än

Para ihop まだ med 〜ていません för att säga att något inte har hänt ännu.

Säga ”innan” man gör något

innan man gör ~ / innan [substantiv]

Lägg till 前に efter ett verb i ordboksform eller ett substantiv plus の för att säga ”före” den handlingen eller tidpunkten.

Föreslå att göra något tillsammans

låt oss [göra ~] / ska vi [göra ~]?

Lägg till ましょう på en verbstam för att artigt föreslå att man gör något tillsammans (låt oss ...).

Säga att något redan har hänt

ha redan gjort ~

Kombinera もう med ett verb i dåtid för att säga att något redan är gjort.

Säga att man måste göra något

måste göra ~ / är tvungen att göra ~

Det här mönstret säger att du måste göra något.

Säga att något blir eller förändras

något blir [nytt tillstånd]

Det här mönstret säger att något blir eller övergår till ett nytt tillstånd.

Säga att något är svårt att göra

[handling] är svårt att göra

Det här mönstret säger att en handling är svår att utföra.

Be om att få något

ge mig [sak], tack

Det här mönstret ber någon artigt att ge dig en sak.

Säg ett antal

Ett tal passar rakt in i mallen X は Y です för att ange ett antal.

Räkna på japanska

De vardagliga uttalen för att säga tal högt, från 0 till 9999.

Säga vad handlingen påverkar

markera vad ett verb riktas mot

Den markerar substantivet som verbet handlar om.

Markera var en handling sker

[plats] där en handling äger rum

Partikeln で markerar platsen där en handling sker.

Välja mellan で (handling) och に (existens) efter en plats

[plats] + で = gör något där / [plats] + に = finns/är där

Partikeln で markerar var en handling sker, till skillnad från に för existens.

Säg hur du gör något

med / genom (medel)

で markerar medlet — verktyget, sättet eller färdmedlet du använder för att göra något.

Peka ut subjektet i en mening

[subjekt] gör/är något

Partikeln が markerar subjektet — vem eller vad som gör eller är något.

Ange vart du är på väg

på väg mot [plats]

へ pekar ut riktningen eller målet du är på väg mot.

Markera en startpunkt i rum, tid eller orsak

från [punkt] / sedan [tid] / därför att [anledning]

から markerar var något börjar i rum eller tid, eller anger ett skäl.

Markera slutpunkten i rum eller tid

ända till [plats] / tills [tid]

まで markerar slutpunkten i rum eller tid och betyder ”fram till” eller ”tills”.

Säga ”också” eller ”med”

också; med (samma sak gäller denna)

も lägger till betydelsen ”också” eller ”med” till substantivet det följer.

Bjuda in till medhåll eller mjuka upp ett påstående

eller hur; sant; tycker du inte

ね i slutet av en mening söker medhåll eller bekräftelse, ungefär som ”eller hur?”.

Ange exakt när något händer

klockan / på [specifik tid]

に efter ett tidsord anger exakt när en handling sker.

Säga var något eller någon finns

[något] finns / är på [plats]

に markerar platsen där någon eller något helt enkelt finns.

Koppla ihop två substantiv för att visa tillhörighet eller typ

[substantiv A]:s [substantiv B]; [substantiv B] av [substantiv A]

の binder ihop två substantiv och visar att det första äger eller beskriver det andra.

Lista saker tillsammans eller säga vem du gör något med

A och B (fullständig lista); med [person]

と förenar substantiv i en fullständig ”och”-lista, eller markerar vem du gör något med.

Ange ämnet för en mening

när det gäller [ämne]; om vi pratar om [ämne]

は markerar ämnet och talar om för lyssnaren vad resten av meningen handlar om.

Framhäva ny information eller betona din poäng

du vet; lyssna; [tydlig utsaga]

よ i slutet av en mening berättar något nytt för lyssnaren eller betonar det du säger.

Säg var något finns

Positionsord som うえ (på), した (under) och なか (inuti) kopplas till en plats med の för att säga var något finns.

Reagera på ett pris

たかいです och やすいです är fasta reaktioner på ett pris — ”dyrt!” och ”billigt!”.

Fråga vem någon är

Vem är [person/sak]?

だれ är frågeordet för att fråga ”vem”.

Fråga var något är

Var är [sak/plats]?

どこ är frågeordet för att fråga ”var”.

Fråga vilken av flera

Vilken är [beskrivning]?

どれ är frågeordet ”vilken” när du väljer bland tre eller fler saker.

Fråga hur något är eller vad någon tycker

Hur är [sak]? / Vad tycker du om [sak]?

どう frågar hur något är eller vad någon tycker om det.

Fråga hur mycket något kostar

Hur mycket kostar [sak]?

いくら frågar hur mycket något kostar.

Fråga när något händer

När [händer/sker] [handling]?

いつ frågar när något händer.

Göra om ett påstående till en ja/nej-fråga

Är [det] ...? / Är [du] ...?

か i slutet av en mening gör ett påstående till en ja/nej-fråga — utan att ändra ordföljden.

Fråga vad något är

Vad är [sak]?

なに frågar vad något är.

Rada upp flera skäl eller egenskaper

[skäl/egenskap], och [skäl/egenskap], och så vidare

〜し räknar upp flera skäl eller egenskaper tillsammans, ungefär ”och dessutom”.

Säga att det bara finns (för lite)

bara ~ (och det räcker inte)

しか〜ない betyder ”bara” och betonar att mängden känns otillräcklig.

Dela vad du tänker eller tror

jag tror/tycker att ~

〜と思う uttrycker vad talaren tänker eller tror.

Säga när något händer

när ~, [huvudhandling]

Använd とき efter ett verb eller adjektiv för att säga ”när” något händer.

Säga vad du planerar att göra

jag tänker [göra något] / jag planerar att [göra något]

Använd つもり för att säga att du tänker eller planerar att göra något.

Säg när något börjar och slutar

はじまります är ”börjar” och おわります ”slutar”, sagt om händelser snarare än personer.

Säga att något inte hände (artigt förflutet)

[verb]-ade inte (artigt)

ませんでした är det artiga sättet att säga att något inte hände.

Använd artig verbform (nutid/framtid)

[verb]-er/ar (artigt nutid/framtid)

ます är den grundläggande artiga verbändelsen för nutid och framtid.

Säga att något inte sker (enkel negation)

[verb]-ar/-er inte (vardagligt)

Vない är den vardagliga nekande formen: handlingen sker inte, och kommer inte att ske.

Säga att något inte hände (vardaglig dåtid)

[verb]-ade/-te inte (vardagligt)

なかった är den vardagliga dåtidsnegationen: handlingen hände inte.

Säga vad som redan hänt (vardaglig dåtid)

[verb]-ade/-te (vardagligt dåtid)

Vた är ett verbs grundform i dåtid, som säger att en handling redan har skett.

Säga att du har gjort något förut

jag har gjort [något] förut / jag har upplevt att [göra något]

Säger att du har gjort något minst en gång tidigare i livet.

Säga vad du vill göra

jag vill [göra något]

Säger vad du själv vill göra.

Koppla ihop handlingar och bilda andra mönster

verb i て-form (bindeled)

En verbform som binder ihop satser och ligger till grund för många andra mönster.

Be någon göra något

be någon artigt att göra något

Ber artigt någon att göra något.

Säga att du provar något för att se vad som händer

prova att [göra något] och se vad som händer

Säger att du gör något för att prova det och se vad som händer.

Säga att en handling pågår, ett tillstånd varar eller något är en vana

håller på att / befinner sig i / brukar

Säger att en handling pågår nu, att ett tillstånd består, eller att något är en vana.

Be om eller ge tillåtelse att göra något

det är okej att [göra något]

Ber om tillåtelse att göra något, eller ger den.

Säga att något inte är tillåtet

får inte [göra något]

Talar om för någon att något inte är tillåtet.

Säga att en handling är lätt att göra

lätt att [göra]

Den säger att en handling är lätt att göra.

Jämföra två saker och säga vilken som är mer

mer ... än [något]

Den markerar det du jämför med.

Landet, personen, språket: じん och ご

Landets namn plus じん är personen, plus ご är språket. Undantagen är språk som inte hör till ett land: engelska heter えいご.

När någon byter till engelska

I Japan får den som ser ut att komma utifrån ofta engelska först. にほんごは だいじょうぶです säger att japanska går bra.

Ordet för dig: がいこくじん

がいこく är ”utlandet” och がいこくじん är en person därifrån. I Japan är det ordet för dig, och det säger bara var du kommer ifrån.

Uttal: じ, ご och ん

じ är ett ”dj”-ljud, ご ett hårt g, och ん är en egen stavelse, lika lång som de andra.

Tysta i och u

Ett i eller u mellan två hårda konsonanter, och u:et sist i です och ます, viskas fram: ”des”, ”mas”, ”s’ki”.

すみません som tack

När någon gjort sig besvär för din skull tackar du ofta med すみません — ett tack och ett förlåt i samma ord.

は läses ”wa” — men bara som partikel

Tecknet は läses ”ha” i vanliga ord och ”wa” bara som partikeln efter ämnet. こんにちは slutar på samma ”wa”.

Det lilla っ är en paus

Ett litet っ betyder: stanna upp ett slag innan nästa konsonant. いって är ”it-te”, inte ”ite”.

Säga att du går, kommer eller åker hem

いきます är att ge sig iväg, きます att komma hit till den som pratar, かえります att åka hem. Riktningen räknas från den som pratar.

Säga vem du gör något med

Efter en person betyder と ”med”: コンくんと いきます, jag går med Kon. Mellan två saker är samma と ”och”.

Säga vad du har

ペンが あります är både ”det finns en penna” och ”jag har en penna”. Japanskan skiljer inte på att ha och att finnas. Levande varelser får います.

Åka någonstans för att göra något

Verbstammen + に före いきます: たべに いきます, åker för att äta. Platsen står före med へ eller に.

Säga varför — eftersom

Skälet står först och から efter: あぶないですから, eftersom det är farligt. Efter ett klockslag är samma から ”från”.

Fråga hur man tar sig någonstans

Målet först med まで, sedan どうやって, sedan verbet: ホテルまで どうやって いきますか. Svaret är en väg eller ett färdmedel.

Beskriva något med en sats

En sats i grundform står direkt framför ett substantiv och beskriver det: とった しゃしん, bilden någon tog; こんが たべた ラーメン, ramen som Kon åt. Den som gör något inne i satsen får が. Det finns inget ord för ”som”.

Prata avslappnat med kompisar

Med kompisar och familj faller ます och です bort. Verbet står i grundform, です blir だ eller ingenting: あした いく, ねこだ.

Något och ingenting

なに + か är ”något”: なにか ある？ なに + も med en nekande form är ”ingenting”: なにも ない. だれか någon, だれも…ない ingen.

Säga hur många timmar något tar

Tal + じかん är timmar: いちじかん, en timme. ぐらい efter gör det ungefärligt: にじかんぐらい, ungefär två timmar. Klockan tio är じゅうじ, tio timmar är じゅうじかん.

Mjuka upp med ちょっと

ちょっと betyder ”lite”, och det gör också det som kommer efter mjukare: ちょっと しつもんが あります, ”jag har en snabb fråga”.

Börja en fråga med あのう

あのう (skrivs ofta あの) är ljudet du gör innan du frågar någon något: あの、もう いちど いいですか。

Säga ”igen” med また

また betyder ”igen” och står framför verbet: また きます, ”jag kommer igen”.

Klara dig på lektionen

Sex fasta fraser för klassrummet: fråga hur ett ord läses eller vad det betyder, säg att du inte förstår, be om en repris, säg att du har en fråga och kolla ditt svar.

Peka ut saker: これ, それ, あれ, どれ

Peka ut saker: den här, den där, den där borta, vilken

Peksystemet こ・そ・あ・ど pekar ut saker efter avstånd: これ nära talaren, それ nära lyssnaren, あれ långt från båda och どれ frågar vilken.

Peka ut ett substantiv: この, その, あの, どの

Peka ut ett substantiv: den här, den där, den där borta, vilken

Använd この, その, あの och どの direkt före ett substantiv för att peka ut något specifikt: この 本 (den här boken), あの 人 (den där personen borta).

Säg att något blir eller förändras: くなる / になる

Säg att något blir eller förändras: くなる / になる

Använd なる med くなる (för い-adjektiv) eller になる (för な-adjektiv och substantiv) för att beskriva en förändring: att bli kall, bli berömd eller växa upp.

Säg vad som hände artigt (ました)

Artig dåtid: gjorde / har gjort

Ta verbstammen och lägg till ました för att säga att en handling ägde rum eller slutfördes artigt.

Säg att ett verb inte sker artigt (ません)

Artig nutid/framtid nekande: gör inte / ska inte göra

Byt ut ます mot ません för att artigt säga att en handling inte sker eller att du inte ska göra något.

Säg vad något var eller inte var (でした / じゃありませんでした)

Artig dåtid av です: var / var inte

Använd でした för att säga vad något var i dåtid, och じゃありませんでした för att säga vad det inte var.

Bjud in någon artigt (ませんか)

Artig inbjudan: vill du inte? / ska vi inte?

Gör ett nekande verb till en fråga med か för att artigt bjuda in någon att göra något tillsammans.

Erbjud hjälp eller föreslå en handling (ましょうか)

Erbjud hjälp eller föreslå handling: ska jag? / ska vi?

Lägg till か till volitionalformens ましょう för att erbjuda hjälp (”Ska jag bära den?”) eller föreslå ett beslut (”Ska vi börja?”).

Räkna upp exempel på handlingar (たり…たりする)

Räkna upp exempelhandlingar: göra saker som A och B

Ta verbens enkla dåtidsform (た-form), lägg till り på varje och avsluta med する för att räkna upp exempelaktiviteter.

Gör två saker samtidigt (ながら)

Samtidiga handlingar: göra något medan man gör något annat

Fäst ながら vid en verbstam för att visa att du gör den handlingen samtidigt som du utför huvudhandlingen efteråt.

Säg att något är för mycket (すぎる)

För mycket / överdrivet: åt för mycket, för dyrt

Fäst すぎる vid en verbstam eller stryk sista い/な från ett adjektiv för att säga att något gjordes för mycket eller är överdrivet.

Säg att du kan göra något (ことができる)

Förmåga / möjlighet: kan göra [verb]

Lägg till ことができる till ett verb i grundform för att uttrycka förmåga eller möjlighet: ”kan [verb]”.

Koppla ihop flera adjektiv (くて / で)

Kombinera beskrivningar: billigt och gott, lugnt och rent

Koppla ihop flera adjektiv i en och samma tanke. För い-adjektiv, stryk い och lägg till くて. För な-adjektiv, använd で.

Be någon artigt att inte göra något (ないでください)

Artig negativ uppmaning: var snäll och gör inte...

Ta verbets enkla nekande form (ない-form) och lägg till でください för att artigt be någon att inte göra något.

Gör något efter att ha avslutat en handling (〜てから)

Fäst から på verbets て-form för att betona att en handling sker först efter att en annan avslutats: ”efter att vi har ätit borstar vi tänderna”.

Uttryck vad du gillar eller är bra på att göra (〜のが好き / 上手)

Lägg till の efter ett verb i grundform för att göra om handlingen till ett substantiv: 本を読む (att läsa böcker) blir 本を読むの (bokläsning), så att du kan säga 本を読むのが好きです (Jag gillar att läsa böcker).

Ge och få saker (あげる · くれる · もらう)

Japanska använder tre skilda verb beroende på åt vilket håll gåvan rör sig i förhållande till talaren: あげる (ge utåt), くれる (ge inåt till mig) och もらう (få eller ta emot från någon).

Räkna upp exempel utan att nämna allt (〜や〜など)

Använd partikeln や för att nämna substantiv som öppna exempel (”saker som A och B”), ofta tillsammans med など på slutet för att betyda ”och så vidare / med mera”.

Böj い-adjektiv i dåtid och nekande (〜くない · かった)

Ta bort det avslutande い och fäst くない för nekande, かった för dåtid och くなかった för nekande dåtid: 高い (dyr) blir 高くない (inte dyr) och 高かった (var dyr).