Säga att du kan göra något (ができる)

Förmåga som ett uppkommet tillstånd

I svenskan behandlas ”kan” ofta som en handling riktad mot ett objekt: ”jag kan japanska”. I japanskan betraktas förmåga ur en helt annan synvinkel: en möjlighet som uppstår eller är förverkligad.

Det intransitiva verbet できる betyder bokstavligen ”att uppstå”, ”att bli till” eller ”att förverkligas”. Eftersom du inte utför en yttre handling på substantivet är substantivet själva subjektet för möjligheten och tar が, aldrig を:

• 日本語ができます: ”Jag kan japanska” (Ordagrant: ”Japanskan är möjlig för mig”).
• スキーができます: ”Jag kan åka skidor.”
• 料理ができます: ”Jag kan laga mat.”

Att säga *日本語をできます är ett av de vanligaste misstagen bland nybörjare! Para alltid ihop できる med が.

Vilka substantiv kan kopplas till ができる?

できる kopplas naturligt till substantiv som representerar:

1. Språk: 英語ができます (kan engelska), 韓国語ができます (kan koreanska). 2. Sporter och aktiviteter: テニスができます (kan spela tennis), ピアノができます (kan spela piano). 3. Färdigheter och sysslor: 運転ができます (kan köra bil), 手品ができます (kan trolla).

Om du vill säga att du kan utföra ett specifikt verb (som ”jag kan äta stark mat” eller ”jag kan läsa kanji”), kapslar du in verbet i こと till 〜ことができる: 漢字を読むことができます.

Den andra betydelsen: ”Att vara färdig / skapad”

Eftersom grundbetydelsen hos できる är ”att uppstå”, används det universellt för sådant som har blivit färdigt eller tillverkat:

• ご飯ができましたよ！: ”Maten är klar!”
• 新しい友達ができました: ”Jag har fått nya vänner” (Ordagrant: ”Nya vänner uppstod”).
• 駅の前に新しいビルができた: ”En ny byggnad restes framför stationen.”

できる kontra 分かる (Wakarimasu): Praktisk färdighet mot förståelse

Många undrar över skillnaden mellan 日本語ができます och 日本語が分かります:

• 日本語が分かります — Förståelse: ”Jag hänger med i japanska när jag lyssnar eller läser.”
• 日本語ができます — Aktiv färdighet / produktion: ”Jag kan tala, skriva och göra mig förstådd på japanska.”