Klassrumsfraser: Japanska för lektionen

Mental modell: Ratt och pedaler i klassrummet

Redan från första lektionen med en japansk lärare sker undervisningen ofta uteslutande på japanska. Denna språkbadspedagogik är fantastisk, men utan rätt frasförråd kan man lätt drabbas av panik.

Se dessa fraser som dina pedaler och din ratt under lektionen:

• De låter dig styra samtalets tempo utan att behöva byta till engelska.
• De förvandlar osäkerhet till aktiva lärtillfällen i stället för tyst förvirring.
• De visar djup respekt för japanska samtalsnormer.

Kategori 1: Fråga om språket

När du stöter på okända kanji-tecken, ord eller grammatik på tavlan använder du dessa mönster:

• Fråga hur ett tecken läses: これは 何と 読みますか。(これは なんと よみますか。) (”Hur läser man det här?”)
• Fråga vad ett ord betyder: これは どういう 意味ですか。(これは どういう いみですか。) (”Vad betyder det här?”)
• Fråga vad ett ord heter på japanska: 「Äpple」は 日本語で 何と 言いますか。 (「Äpple」は にほんごで なんと いいますか。) (”Vad heter ’äpple’ på japanska?”)

Kategori 2: Styra tempo och hörförståelse

Låtsas aldrig att du hörde något du missade. Japanska lärare uppskattar dessa artiga önskemål:

• Be om upprepning: もう一度 お願いします。(もういちど おねがいします。) (”En gång till, tack.”)
• Be läraren tala långsammare: もう少し ゆっくり お願いします。(もうすこし ゆっくり おねがいします。) (”Lite långsammare, tack.”)
• Säga att du inte förstår: 分かりません。(わかりません。) (”Jag förstår inte.”)

Kategori 3: Bekräfta och stämma av svar

• Säga att du förstod (Viktig dåtid!): 分かりました！(わかりました！) (”Jag förstår / Då fattar jag!”) Viktig nyans: Använd dåtid 分かりました så fort lärarens förklaring nått fram. Säger du presensformen 分かります kan det uppfattas som ”Det vet jag redan / självklart förstår jag det där i allmänhet.”
• Kolla om ett svar är rätt: これで いいですか。 (”Är det här rätt / ser det bra ut?”)
• Räcka upp handen för en fråga: すみません、質問が あります。(すみません、しつもんが あります。) (”Ursäkta, jag har en fråga.”)

Tilltal och klassrumsetikett

• 1. Tilltala alltid läraren med 先生(せんせい): Ropa aldrig bara lärarens efternamn (”Tanaka!”), och undvik vanligt *田中さん i klassrummet. Använd 田中先生(たなかせんせい) eller enbart 先生.
• 2. Den mjuka stötdämparen (すみません): Börja alltid frågor eller avbrott med ett vänligt すみません innan du ställer din fråga.
• 3. Lämna rummet en kort stund: Om du behöver gå på toaletten eller ta ett viktigt samtal: ちょっと 失礼します。(ちょっと しつれいします。) (”Ursäkta mig ett ögonblick.”)